Interactief voorlezen in de kinderopvang: zó pak je dat aan

Iedereen kan interactief voorlezen

Tip 1: Maak contact

“Het allerbelangrijkste is oogcontact maken. Controleer of een kind jou ook ziet. Zo geef je het kind het gevoel: ‘ik weet dat jij er bent, ik zie je’. Zodra je dat contact hebt, onderhoud je dat met vragen. Contact maken doe je ook non-verbaal, met je lichaamstaal.”

Tip 2: Reageer positief op wat je ziet

“Dat kan op vier manieren, namelijk op inhoud, kwaliteit, strategie en modus. ‘Wat goed dat je zo behulpzaam bent!’ (kwaliteit) of ‘Wat weet jij al veel over dit onderwerp!’ (inhoud). Hou het bij spelen en niet bij lesgeven. Wij zien dit als spelend leren en niet: ‘Jij moet naar mij luisteren want dit helpt jou.’ Als een kind weg wil, is dat dus helemaal prima. Soms komen ze na een paar minuten gewoon weer terug.”

Tip 3: Stel hoe-vragen

“Wat we vaak doen tijdens het voorlezen, is het stellen van check-vragen: ‘Welke kleur heeft deze bloem?’ Dat is checken of een kind de kleur kent. Dat is heel belangrijk voor je observatie en overdracht, maar interactief voorlezen gaat niet per definitie om het verduidelijken van een begrip. Wat je wel wilt, is interactie. Stel vragen die beginnen met ‘hoe’ of laat de kinderen nadenken over wat er zou kunnen gebeuren vóórdat je de bladzijde omslaat. Dat prikkelt de fantasie en verwondering.”

Tip 6: Bereid voor

“Bepaal vooraf wat je doel is. Wil je kinderen die de Nederlandse taal nog niet zo machtig zijn verder helpen? Of wil je de pientere kinderen uitdagen om op een ander niveau na te denken? Dat bepaalt het aantal kinderen en de boekkeuze. Denk ook na over welke materialen je gaat gebruiken en welke vragen je wilt stellen. Plak alvast post-its in het boek dat je gaat voorlezen met de vragen, zodat je ze niet vergeet. Is er al veel interactie? Dan kun je ze altijd nog overslaan.”

Tip 7: Kies een boek dat je leuk vindt

“Het belangrijkste is dat je er zelf plezier in hebt. Kies daarom een boek waar je graag uit voorleest.”